Der Ansatz ist einfach:
Es geht darum, sich gesehen und emotional verstanden zu fühlen.
“Fürchte dich nicht vor dem langsamen Vorwärtsgehen,
fürchte dich nur vor dem Stehenbleiben.”
Lehrende, Lernende, Eltern - wir alle sind im Kontext “Schule” mit großen Herausforderungen konfrontiert.
Der Schlüssel für viele Situationen liegt in der Qualität der Interaktionen zwischen Eltern / Lehrenden und dem Kind.
Doch die Erwachsenen sind selbst oft mit Defiziten aus ihrer eigenen Kindheit konfrontiert - und hilflos.
“Zusammengefasst geht es darum, die basalen Entwicklungsbedürfnisse des Kindes zu befriedigen, sowie auch darum, wie Eltern konkret in die Lage versetzt werden können, diese Bedürfnisse ihres Kindes, z.B. nach Bestätigung, Unterstützung, Schutz oder Grenzen, zu erkennen und zu erfüllen.”
“Gesehenwerden”
In diesem Workshop lernen Erwachsene ihre Kinder besser zu verstehen, deren Entwicklungsbedürfnisse wahrzunehmen und das eigene Interaktionsverhalten zu vertiefen.
So ist der Ablauf:
Nach einem kurzen Kennenlernen in der Gruppe / im Kollegium wird in einem Theorie-Überblick das Modell der Grundbedürfnisse dargestellt, und wie diese idealerweise von der richtigen Person zum richtigen Zeitpunkt erfüllt werden.
Im folgenden wird die Eigen-Reflexion angeregt und es werden einfache Übungen auch für das Ausprobieren daheim vorgestellt.
Organisatorisches
Kostenfreie Erstberatung,
2 Treffen á 3 Stunden (14 - 17 Uhr) an einem Nachmittag in meinem Praxisraum in HH-Bergedorf oder in der Schule,
eine kleine Gruppe (idealerweise 6 - 8 Personen),
Theorie-Unterlagen,
900 € netto
Buchung oder bei Fragen schreibe mir einfach eine Mail an hallo@christine-ehrl.de.